Formación docente para la UAGroVirtual: Preguntas de arranque:: P ara efectos de nuestro arranque de la experiencia, es necesario que nos responda con párrafos cortos, de al menos 5 líneas, a las...
Rene Edmundo Cuevas Valencia
1.¿Cómo describe su profesión docente?
R: Como un compromiso social, ya que nuestra labor no es transmitir conocimientos usando solamente técnicas o estrategias, sino, hacer ver al estudiante que la etapa de su formación profesional es transcendental para que el pueda ser un ser altamente productivo y con un alto grado de responsabilidad social ante su comunidad, región, estado y país.
2. ¿Qué ha significado para Usted el ser Docente?
R: Un reto que decidí asumir desde el momento que comprendí el compromiso que el docente adquiere, ya que requiere implica ser: un ejemplo a seguir, un buen padre de familia, un motivador, un amigo, un compañero, un consejero, un tutor, un asesor, un facilitador, un guía, una persona que siempre esta dispuesta a resolver problemas que no son de uno, entre otras cosas más.
3. ¿Cómo vive su profesión en el espacio aúlico que le ofrece su Universidad?
R: Como un espacio de oportunidad para todos los que quieren y requieren seguir actualizados, teniendo limitantes pero estando presente el factor oportunidad para hacer las cosas mejores día a día.
4. ¿De qué forma percibe las referencias de su entorno local y mundial, con respecto a los atributos de su quehacer como docente?
R:Como un espacio en constante evolución obligado a saber y entender los cambios que se están dando, dejando a un lado el factor pasivo, estando abierto a las nuevas tendencias tratando de buscar su congruencia con los modelos educativos ya probados y existentes.
5.¿Cuáles son las ideas más recurrentes que rondan su mente al participar de esta experiencia?
R: El Rol que tomamos cada uno de los participantes y las actitudes que mostramos a los demás, como un espacio de oportunidad al cambio, quedando siempre la duda de la veracidad o solamente es una mascara aparente, la cual quitamos cuando cambiamos de rol.
1.¿Cómo describe su profesión docente?
R: Como un compromiso social, ya que nuestra labor no es transmitir conocimientos usando solamente técnicas o estrategias, sino, hacer ver al estudiante que la etapa de su formación profesional es transcendental para que el pueda ser un ser altamente productivo y con un alto grado de responsabilidad social ante su comunidad, región, estado y país.
2. ¿Qué ha significado para Usted el ser Docente?
R: Un reto que decidí asumir desde el momento que comprendí el compromiso que el docente adquiere, ya que requiere implica ser: un ejemplo a seguir, un buen padre de familia, un motivador, un amigo, un compañero, un consejero, un tutor, un asesor, un facilitador, un guía, una persona que siempre esta dispuesta a resolver problemas que no son de uno, entre otras cosas más.
3. ¿Cómo vive su profesión en el espacio aúlico que le ofrece su Universidad?
R: Como un espacio de oportunidad para todos los que quieren y requieren seguir actualizados, teniendo limitantes pero estando presente el factor oportunidad para hacer las cosas mejores día a día.
4. ¿De qué forma percibe las referencias de su entorno local y mundial, con respecto a los atributos de su quehacer como docente?
R:Como un espacio en constante evolución obligado a saber y entender los cambios que se están dando, dejando a un lado el factor pasivo, estando abierto a las nuevas tendencias tratando de buscar su congruencia con los modelos educativos ya probados y existentes.
5.¿Cuáles son las ideas más recurrentes que rondan su mente al participar de esta experiencia?
R: El Rol que tomamos cada uno de los participantes y las actitudes que mostramos a los demás, como un espacio de oportunidad al cambio, quedando siempre la duda de la veracidad o solamente es una mascara aparente, la cual quitamos cuando cambiamos de rol.
